Unsere pädagogische Arbeit in Anlehnung an Emmi Pikler:

Emmi Pikler vertrat die Ansicht, dass die Persönlichkeit eines Kindes sich dann am besten entfalten könne, wenn das Kind sich möglichst selbstständig entwickeln darf.

Aufgabe der Erwachsenen sei es, dem Kind Geborgenheit in sicheren, stabilen Beziehungen zu vermitteln und seine Umgebung so zu gestalten, dass das Kind entsprechend seinem individuellen Entwicklungsstand selbstständig aktiv werden kann.

Vier Prizipien umfassen die Pikler-Pädagogik:

1. Respekt vor der Eigeninitiative des Kindes und die Unterstützung seiner selbstständigen Tätigkeit.
2. Unterstützung einer stabilen persönlichen Beziehung zu relativ wenigen, aber verstrauten Bezugspersonen.
3. Bestreben, dass sich jedes Kind angenommen und anerkannt fühlt.
4. Förderung des optimalen körperlichen Wohlbefindens und der Gesundheit des Kindes.

Um dies zu erreichen, sind nach der Pikler-Pädagogik drei Aspekte besonders wichtig:

1. Pflege, die als behutsame körperliche Versorgung und als Kommunikation mit dem Kind geschieht und immer darauf achtet, dass das Kind nach eigenem Wunsch beteiligt wird.
2. Bewegungsentwicklung, die das Kind aus eigenem Antrieb und nach eigenem Rhythmus macht, ohne die lenkenden und beschleunigenden Eingriffe des Erwachsenen.
3. Spiel, das frei und ungestört in einer geschützten, altersgemäß ausgestatteten Umgebung stattfindet.